2024年全市基础教育教研工作会召开
3月26日，2024年全市基础教育教研工作会在涪陵召开。市教科院党委书记范卿泽、院长蔡其勇、副院长万礼修参加会议，市委教育工委委员、市教委副主任江鹏出席会议并讲话。市教委基础教育处处长向斌主持会议。
会议指出，要在总结成绩中坚定教研信心。一年来，全市基础教育教研战线充分发挥教研机构的引领、指导、研究作用，教研工作组织体系更加完善，支撑教育质量提升更有实效，引领教师专业成长更可持续，促进学生全面发展更有特色，服务教育管理决策更为有力，学术研究力、专业引领力、发展贡献力明显增强。
会议强调，要在把握形势中找准教研方向。准确把握基础教育面临的机遇和挑战，抓好“五个融入”。融入教育强国建设的新部署，不断变革教研工作的理念与目标、内容与方式、评价与考核；融入教育基点定位的新要求，系统设计和重塑教研体制机制；融入教育高质量发展的新任务，深入研究、有效破解各类教育难题；融入教育数智化时代的新变革，改革教育方式与育人模式；融入自身高效能治理的新挑战，进一步提升教研工作水平。
会议要求，要在重点任务中强化教研支撑。围绕全市教育重点工作，落实“四个服务”。服务好学校教育教学，研究好课程，丰富好资源，指导好教学，开展好评价；服务好教师专业成长，加强教师培训的研究与支撑，搭建优秀成果发现、提炼、宣传、推广机制；服务好学生全面发展，深入研究学生高质量“学”的规律和成长规律；服务好教育管理决策，推动从单一教研机构向复合型研究智库转型，加快构建教研机构转型新样态。
会议明确，要在强化保障中展现教研作为。锚定扩优提质目标任务，强化“四个下功夫”。在完善教研工作体系上下功夫，分层分类建立教研帮扶制度，实施校本教研建设能力提升计划；在加强教研队伍建设上下功夫，因地制宜完善教研员专业标准、遴选配备办法和退出机制；在推动教研全面转型上下功夫，推动教研员向支持型、综合型、示范型、循证型转变；在加强教研条件保障上下功夫，落实经费保障，改善教研工作条件。
会上，还通报了2023年全市基础教育教研工作情况，部署了2024年重点任务，对2023年教科研工作先进集体、特色项目、先进个人进行了表彰。涪陵区教委、沙坪坝区教委、璧山区教委、开州区教委、秀山县教委、重庆高新区教育事务中心等6个单位进行了交流发言。市教委、市教科院、各区县教育行政部门与教研机构负责同志、成渝地区双城经济圈部分地区教育行政部门与教研机构负责同志和中小学、幼儿园代表参加会议。