以高质量调研推动主题教育深入开展
——重庆市教育科学研究院开展“大调研大走访”活动
为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动高质量发展，2023年5月8日-16日，市教科院围绕教研深度转型、科研高质量发展两大方向，聚焦教育发展的重点、难点、关键点，在江浙地区、北京市、重庆市深入开展调查研究，努力形成高质量调研成果，服务科学决策。
院领导领题调研。党委书记范卿泽围绕“加强家庭教育指导促进学生健康成长调研”，先后赴市教委完成近五年学生非正常死亡数据调查收集，赴人教社、中国教育学会和酉阳县开展家庭教育指导课程开发建设调研；院长蔡其勇围绕“重庆市区县教研机构建设与发展现状调查”，赴两江新区教育发展研究院调研课程教材教学改革状况；纪委书记刘杉树围绕“市教科院建设与发展现状调研”，赴大足区开展教科院所建设与发展现状调研；副院长万礼修围绕“指向核心素养的中小学课堂教学现状调研”，赴江北徐悲鸿中学开展steam教育现状调研，赴綦江实验中学开展思政课一体化课程改革调研；副院长刘雅林围绕“重庆市教育科研工作现状调查及对策研究”，赴江津区调研科研工作情况。
各党支部结合调研主题，深入基层开展调研。高等教育研究所党支部参与市教委主题教育专题调研组，赴浙江、上海、江苏开展高等教育突破跃升行动调研。职成教所党支部在九龙坡区、永川区、万州区等地开展中等职业学校提质培优现状调研，推动全国职业院校技能大赛重庆赛区的准备工作。德育研究所党支部围绕“第四届全国中学生环境保护优秀作文征集重庆赛区活动”“2023 年重庆市中小学心理健康教育优质课中学组第一赛场竞赛”“家校共育课程资源研讨会”，分别在南岸区、长寿区、重庆广电集团开展大思政主题调研活动。教育信息技术研究所党支部开展数字教育迭代升级专项调研，各区县教育行政部门、本科高校、职业院校、中小学校在线上平台参与调研。教育期刊与咨询服务所党支部走访江北区、渝北区、壁山区、合川区的11位培养对象，开展第三批“教育家型教师和校长”培养需求调研。
此次“大调研大走访”活动，以线上与线下相结合的方式， 覆盖全市 38 个行政区县(自治县)，涉及基础教育、高等教育、职业教育多个领域，服务教育管理、课程改革、教学研究、教师发展、学生成长等多个方面。 5 月 11 日，我院工作报告《加强教育科学研究、服务教育事业发展——市教科院建设新型教育智库的主要做法和成效》及相关咨政报告获得市委副书记李明清、市政府副市长张安疆的肯定性批示