重庆市教科院2018年工作要点
2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年，是实施“十三五”规划承上启下的关键一年。总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，围绕全市教育中心工作，强化使命和担当意识，加大改革创新力度，夯实事业发展基础，初步构建科学研究、决策咨询、实践指导、成果转化、条件保障“五大体系”，为2020年如期基本建成全国一流的教育智库和省级教研机构作出贡献。
一、深入学习、全面贯彻党的十九大精神
按照市委教育工委统一部署，深入学习和贯彻落实十九大精神、市委五届三次全会精神，结合我院实际，推动全院干部职工学在深处、谋在新处、干在实处。
二、深化全面从严治党工作
1.加强党的基层组织建设和作风建设
切实加强党的基层组织建设，发挥基层党组织的先锋模范作用。坚持提高政治领导力以增强事业心，提高思想引领力以增强责任心，提高群众组织力以增强仁爱心，提高决策执行力以增强敬畏心，提高制度约束力以增强戒惧心，凝心聚力，努力开创我院党建工作新局面。
2.筑牢反腐倡廉防线，持之以恒反对四风
按照《中国共产党巡视工作条例》要求和市委部署，制定院内政治巡察工作方案，做到不定期巡察与机动巡察相结合，全面覆盖与专项巡察相结合，以政治巡察为手段，筑牢反腐防线，盯住经费、基建、项目评审等“四风”敏感领域，严格落实“一岗双责”。充分运用监督执纪问责“四种形态”，落实党风廉政建设各项工作。
3.做好干部选拔任用工作。在市委教育工委领导下开展党委换届选举工作和部分中层正职干部的选任和交流工作。开展中层干部任职情况调研，组织开展部门空缺副处级职位的干部选任工作。
4.做好工会、妇委会工作。健全工会妇委会工作职能，定期召开工会、妇委会会议，发挥桥梁纽带作用，党委行政同抓共管。加强党群阵地建设，创立教职工活动中心，提供职工之家，职工小家创建场地。关心民主党派建设，做好老同志服务管理工作。
二、加强立德树人研究
1.积极推进中小学德育研究。一是推进重点项目研究。申报“文化自信培育的教育生成机制研究”项目，推进“重庆市国家级研学旅行试验区试点研究”，开展2018年立德树人特色项目实践研究基地创建活动。加强社会主义核心价值观培育、家校共育、心理健康教育等重点课题研究。开展全市首届德育科研优秀成果评选活动。二是扎实推进基础教研。举办全市首届数字化专项德育精品系列课程大赛，建设数字化专项德育精品课程资源库。研制《班主任工作室建设规程》，实施班主任工作室建设项目制管理。
2.积极推进青少年法治教育研究。深入推进法治教育改革试点，集成一批基层实践成果。举办法治教育改革学术报告活动，编辑出版《重庆市青少年法治教育创新成果集》，继续开展中职法治教育课题研究，推出一批理论研究成果。积极争取市教委支持，启动一批课题研究项目。举办全市第三届中小学法治教育优质课赛课活动，积极参加重庆市教育法治资源建设（二期工程），开发一批精品课程资源。
三、加强教育决策咨询研究
1.推进重大决策咨询项目研究。加强分类管理改革背景下民办教育政策研究和乡村振兴战略背景下农村成人教育发展研究。编著《2017重庆教育发展报告》。开展重庆市四大区域教育发展现状与对策研究，完成市教委重点课题“重庆市教育强市目标与对策研究”“重庆市教育现代化（2030）”研究，完成市教委2017年度教育综合改革课题“重庆市未来五年人口变动情况与教育供给研究”结题评审工作。
2.抓好教育督导研究。开展重庆市区县教育督导工作现状调研，加强区县教育督导研究工作体系建设，指导石柱县中益乡小学完善现代学校制度。开展重庆市教育督导督政机制健全完善研究、教育督导史研究、中小学学校督导工作机制深化与创新研究。开展重庆市第二次教育督导研究论文评选活动，举办首届重庆市责任督学论坛。
3.促进教育智库功能发挥。落实《院十三五规划关于建设高水平教育智库的分工实施方案》，初步构建科学研究、决策咨询、实践指导、成果转化、条件保障“五大体系”。探索参与决策咨询服务的有效途径，拓展符合自身特点的决策咨询服务方式。建立健全统一领导、分工负责的研究工作体制，统筹协调、整体规划、定期研究教育决策咨询服务工作。努力建立功能比较完备的教育与经济社会发展信息采集分析系统，搭建多层次的教育决策研究服务交流平台。
五、深化普通中小学教学研究与指导
1.完成普通高中考试有关政策研究。完善普通高中学业水平考试实施办法，研制普通高中非统考科目学业水平考试指导意见。加强普通高中课程改革研究，完善普通高中选课走班指导意见。完善重庆市高中阶段考试招生制度改革“1 4”系列文件，积极推进中考改革试点工作。
2.开展中小学课程研究。开展普通高中新课程方案及各学科新课程标准研究，高中15门学科出台学科教学指导意见，为我市深化高中课程改革提供专业支撑。完善中小学校本课程建设指导意，积极配合市教委完成各学科新教材培训。
3.加强中小学重点项目指导与管理。继续做好“课程创新基地”、“精品课程”、“教育教学改革课题”普通高中发展促进计划三大项目的申报、评审、过程指导和管理工作，完善“课程创新基地”、“精品课程”建设管理办法。协助市教委召开重庆市普通高中课程创新基地和普通高中课程精品选修课程建设项目推进工作会。加强义务教育第三批领雁工程项目实施研究，成立管理机构，研制管理办法，启动项目论证指导工作。加强第二批未来教育家培养对象培养工作协调管理，协助完成相关培训工作。
4.推动教研深度转型发展。开展对区县教研机构的发展建设现状调研，探索我市教研机构战线建设新模式、新方法、新途径。积极探索“互联网 ”教研新模式，充分依托互联网、微信等现代教育技术平台，建立重庆市中小学所有学科的市级教研工作群，支持部分学科建立健全学科教研网站，尝试开展视频教研、远程教研、跨省市联合教研等，承办全国十城市教研工作会。指导部分区县和学校开展“互联网 教学”、“互联网 教研”、“互联网 师训”等模式，提高教研工作效率。积极推动学校校本教研走向成熟，建设一批中学校本教研示范基地校。
5.加强农村学校教研指导。开展“教育走进新时代”理论研讨与实践研究，组织小学文化建设和课程改革区域展示交流；围绕“学科核心素养”，推出数学文化、交际语境、自然拼读法等优质成果，为农村学校提供示范借鉴。继续做好部编教材教师培训和课堂研究，重点提升农村学校学科教学水平。开展农村小学现状研究，撰写农村教育咨询报告。
6.建设中小学优质网络教学资源库。依托学科优质课、教学案例、教育故事等项目，在部分学科初步建立重庆市中小学“优质网络视频”资源库。依托普通高中课程创新基地建设项目，拓展建立重庆市中小学课程创新资源库。依托普通高中精品选修课程建设项目，拓展建立中小学精品选修课程资源库。整合院内外资源，建立教研机构师资队伍基本信息数据库和中考、高考、学业水平考试数据库。
7.积极推进青少年创新教育工作。深入实施“青少年创新人才培养雏鹰计划”，以课题研究为重点，以培育试点学校为牵引，以构建课程体系为主线，以强化教师培训为依托、以举办竞赛活动为抓手，以利用社会资源为支撑，推进全市青少年创新人才培养学段向初中、小学延伸，探索基础教育全学段创新人才培养的基本模式和有效方式，提升创新人才培养质量，系统推进创新人才培养工作。
六、加强职业教育与成人教育研究与指导
1.加强中职教研工作。深入推进中职教学工作诊断与改进工作，加强中职智能化专业建设研究、中职班主任能力提升研究、中职公共基础课程教学改革及资源建设研究，研制中职专业人才培养指导方案、课程标准，开展薄弱学校教学视导活动，进一步提升中职教学质量。
2.提升中职科研质量。积极申报市级及以上教育科学规划课题，出版现代职业教育体系国家制度建设研究、中职学校史源研究有关专著。加强中职生涯教育研究，与重庆市女子职业高级中学合作成立职业院校生涯教育研究中心。加强以老年教育为重点的成人教育研究与实践。
3.稳定中职赛事成绩。努力保持国赛成绩全国领先地位。上半年，举办首次中职教师教学及专业实操技能竞赛，组织中职优秀选手参加全国职业技能大赛，选送作品参加全国文明风采大赛；下半年，举办全市中职学生职业技能大赛和“文明风采”竞赛，组织教师参加全国信息化教学竞赛、创新杯教学竞赛等。
4.扩大中职教育影响。建立长江经济带职业教育科研联盟，与上海市教科院职成教研究所合作举办第二次长江经济带职业教育科研机构负责人会议。
七、加强高等教育研究
1.加强高等教育专题研究。开展“重庆市高校学科专业与产业结构布局关系调研”、“2018年度重庆市高等职业教育满意度调查”等课题研究；主动参与高等学校学科专业结构调整、高等教育财政经费划拨、学分银行与终身教育体系构建等政策文件研制工作，为促进我市高等教育发展提供决策咨询服务。继续办好决策咨询性刊物《院校研究资讯》。
2.深化管理服务工作。开展2018年度重庆高等教育教学研究与教学改革优秀论文评选活动，积极申报高校教师培训项目。
八、加强和改进教育科研管理服务
1.大力推广优秀科研成果。聚焦重大问题，贴近教育发展的时代脉搏，选择具有研究价值的真问题，力图解决教育实践中的现实问题。拓展成果转化渠道，探索建立教育科研成果展示和交流平台。建立教育科研重大成果推广机制，加强对重点科研项目、市教育科学规划课题成果推广工作，建立教育科研成果公布制度,编印《重庆市教育科研成果要报》。
2.强化科研队伍建设。加强教育科研常规培训和专项培训，积极参与“国培”“市培”，设计专题培训，分批对基础教育学校教育科研骨干进行轮训。探索创新学术团队的培养与建设机制，培养、评选和认定一批教育科研专家和骨干。
八、做好教育宣传、教育信息及师资培训工作
1.提升教育舆论引领水平。勇担主流媒体社会责任，挖掘区域典型，大力宣传、积极推介重庆教育改革、发展成绩与经验。提升书刊出版和项目营运质量。加强教育咨询定制服务，整合资源助力全市教育内涵发展。继续规范内部管理，完善人才队伍成长机制。
2.增强信息技术支撑能力。加强信息化基础设施建设，启动综合楼网络、院智能显示终端、网络教科研平台等建设。加强基础数据库建设与研究，改扩建统计数据库，扩建同方知网数据库，提高教育与经济社会发展统计数据分析系统使用效率。升级现有图书管理信息系统，加强图书馆建设。加强内部管理，提升教育信息技术工作保障水平。
3.提高师资培训质量。坚持以教师为中心，以学定培，管好做好做精“国培”“市培”项目，规划实施好委托定制培训项目，提高师资培训质量，不断提升中小学教师育人能力。
十、加强人事工作与人才队伍建设
1、做好人事工作。认真领会绩效工资政策要求，制定院内教职工绩效工资考核分配方案。按照“三定”方案，核定部门人员编制和岗位名称，落实各部门岗位职责。修订管理人员岗位晋升竞聘办法 ，形成有效竞争机制。
2.加强人才引进工作。开展2018年人才引进工作，通过公开招聘引进8名博士或硕士研究生，公开比选引进8名经验丰富具有较高水平的教研科研人员。执行《高层次人才引进管理办法》，落实2018年新引进的正高级、特级教师、博士安家费，制定科研启动经费配套管理办法。
3.启动博士后工作站相关工作。制定《博士后科研工作站管理办法》，开展博士后招聘工作，做好博士后进站的科研管理。
十一、坚持推进内部管理与建设
1.加强内部管理工作。加强内控管理，编印《重庆市教育科学研究院规章制度集》，建立健全各类活动管理办法，结集编印《重庆市教育科学研究院内部管控制度集》。加强经费管理，经费重点向智库建设、教研转型和决策咨询及政策研究倾斜，重点抓好项目制落实，注重绩效追踪，提高经费使用效益。
2.加快推进综合楼建设。积极争取建设经费，确保教研科研综合楼2018年下半年整体竣工投入使用，做好所室办公场地安排。开展院所文化大讨论，大力建设院所文化，建好院史陈列室、教职工活动中心，修葺完善状元府，让状元府成为重庆教育的一个重要标志。大力开展教研科研文化讨论，深刻阐释和大力宣传“明德博学、止于至善”的精神，提炼院训，设计制作院旗、院歌和专题片，鼓励各所室建立所室特色精神文化。
3.统筹落实教育扶贫专项工作。根据我院精准帮扶石柱县及中益乡教育工作的实施方案，大力实施“教研科研五大行动计划”，助推中益乡全面脱贫。同时，积极开展对巫溪县天元乡的教育扶贫工作。
4.加强巴蜀实验学校业务指导。指导教科院巴蜀实验学校贯彻落实国家和重庆市支持和规范民办教育发展的政策，找准发展机遇，发挥董事单位资源优势，助推学校快速发展。指导学校提升教育科研课题研究水平，大力推进精致教育品牌建设，实现学生规模和学校收入“双增长”。加大校舍维修改造力度，加强学校文化建设，推进学校安全稳定、有序健康发展。