关于开展重庆2019年特殊教育优秀论文评选活动通知
各区（县）教研室（进修校、教科所）：
为进一步贯彻落实国家《第二期特殊教育提升计划（2017-2020）》和重庆市政府《第二期特殊教育提升计划实施方案》文件精神，促进我市特殊教育师资的专业发展，经研究决定举办“重庆市2019年特殊教育优秀论文”评选活动，希各区(市、县) 进修校 (教研室、教科所)，作好比赛的发动组织和推荐指导工作。现将具体事宜通知如下：
一、参评对象
我市各特殊教育学校、普通小学开展融合教育工作的教师、特教教研员、福利教育机构以及从事特殊教育的教育管理干部和康复工作者。
二、论文内容及要求
1.论文包括以下主题：培智、聋教育、盲教育课程开发与学科教学、语言教学研究、个别化教育、特殊教育评量与评价、融合教育课程与教学、特殊教育与康复训练、学前融合教育、资源教师建设、特殊教育学生咨询与辅导、资源中心及资源教室建设、特教学校办学理念及功能转型。
2.论文要求：论文应紧密结合我市在新形势下特殊教育教学、教改的实际和特教理论研究趋势，结合本人的教学实践工作。参评征文稿件立意鲜明、富于创新、选题准确，论证科学、内容翔实、注重实践，按照公开发表论文格式撰写（见附件1）并未公开发表，字数2500-4000字左右。
三、评比活动的要求
1.本次评比活动参评教师将论文的电子稿集中交区县特教教研员。区县决赛论文以区县为单位集中报送，只需要报送电子稿，参评教师将稿件交区县特教教研员统一汇总后，将所有参评论文编号、汇总、压缩打包，命名为“xx区县特教参评论文”；各区县教研员统一填写统计表（见附件2）盖章后压缩打包。每个区县的压缩包中应包含“xx区县特教参评论文”文件夹和“xx区县特教参评统计表”两部分内容，。
2.各区县在组织初评的基础上，限额推荐5篇以内优秀论文参加市内决赛。评比活动经费由组织者承担。
3.收稿截止时间是2019年6月20日。
4.重庆市教科院特教教研室将组织专家对论文进行集中评审，按照院内统一规定的获奖比例（15%、30%、35%）评出一、二、三等奖，并通过重庆教研网向全社会公示后将颁发获奖证书。
附件：1.《重庆市特殊教育优秀论文评比格式要求》
2.《重庆市特殊教育优秀论文评比参评统计表》
重庆市教育科学研究院
2019年3月14日
附件1
2019年重庆市特殊教育优秀论文评比格式要求
作者姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
作者单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
联系电话＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
篇 名
（要求简洁、精练、准确，一般不超过20字。宋体3号加粗，居中）
摘要：（客观地反映论文主要内容，具有独立性和自含性，100-200字。“摘要”的撰写，应以第三人称对文章观点进行概括和提炼，不是对文章进行自我评价，也不能直接摘取文章中某一段文字复制粘贴。避免出现“本文”、“本研究”、“本人”、“对……提出了独到见解”等语句。）五号，宋体，单倍行距。
关键词：选取3-5个反映文章最主要内容的术语。五号，宋体，单倍行距。
一、标题一（小四宋体，加粗，1.5倍行距）
正文（小四宋体，1.5倍行距。首行缩进）
二、标题二
三、标题三
参考文献：（五号宋体）用于说明引文的出处，采用文末注。参照gb/t 7714-2005《文后参考文献著录规则》。
（1）注号：用[1] [2][3]顺序标注。
（2）注项（下列各类参考文献的所有注项不可缺省）：
a．专著：[序号]主要责任者．文献题名[m]．出版地：出版者，出版年：页码．
b．期刊文章：[序号]主要责任者．文献题名[j]．刊名，年，卷（期）：页码．
c．析出文献：[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名[文献类型]// 原文献主要责任者．原文献题名．出版地：出版者，出版年：页码．
d．报纸文章：[序号]主要责任者．文献题名[n]．报纸名，出版日期（版次）．
e．电子文献：[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标志/文献载体标志]．（更新或修改日期）[引用日期]．获取和访问路径．
如：
[2]萧钰.出版业信息化迈入快车道[eb/ol]．（2001-12-19）[2002-04-15]．http://www. creader.com/news/20011219/200112190019.html.
篇幅一般在2500-4000字，请注明全文总字数。
附件2
重庆市特殊教育优秀论文评比参评统计表
区县：
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序号 |
作者姓名 |
作者单位 |
题 目 |
联系电话 |
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