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关于举办中小学班级团体心理辅导理论与实践专题培训的通知

作者:德育所 来源:本站原创 发布时间:2018年12月07日 点击数: 次 【字体: 】

各区县教研机构:

为有序推进第二阶段“班级团体心理辅导现场操作”(以下简称“团体辅导操作”)竞赛的各项工作,切实遵循本次竞赛“赛训结合,以赛促练,赛中成长”宗旨,进一步夯实班级团体心理辅导专业理论与技术基础,培育优秀心理辅导教师,促进专业队伍建设,增强我市中小学班级团体心理辅导实践的专业性、规范性和有效性,经研究,决定于20181212-13日举办“中小学班级团体心理辅导理论与实践”专题培训。现将有关事宜通知如下:

一、参加人员

各区县专兼职心理健康教育教研员12人、“团体辅导操作”竞赛参赛选手,无选手参赛的区县可选派中小学心理辅导教师5人参加(专职心理辅导老师优先)。

二、培训内容

(一)专题讲座

1.班级团体心理辅导原理与实践操作要点

2.多元创造性行动技术在班级团体心理辅导中的应用

(二)专题工作坊

工作坊1:沙盘游戏在班级团体心理辅导中的运用

工作坊2:角色技术在班级团体心理辅导中的运用

工作坊3:心理卡牌在班级团体心理辅导中的运用

工作坊4act在班级团体心理辅导中运用

工作坊5:社会计量在班级团体心理辅导中的运用

工作坊6:美术方法在班级团体心理辅导中的运用

工作坊7:心理剧技术在班级团体心理辅导中的实践运用

工作坊8:短程焦点解决技术在班级团体心理辅导中的运用

工作坊9:正念在班级团体心理辅导中的应用

(三)专题交流与研讨

1.师生共舞:班级团体心理辅导理念、目标与辅导者行为

2.觉察、理解与应对:教师对学生反应的反应

3.常规与专业:班级团体心理辅导活动与学科教学的异同

4.混乱与秩序:班级团体心理辅导过程运作与教师的角色冲突

5.教材选用与自主设计:班级团体心理辅导实践依据

6.限制与自由:班级团体心理辅导的设施、设备与媒材

7.预设与灵活:班级团体心理辅导中的跟与领

8.过程评估与调节:影响班级团体心理辅导实践效果的因素

三、时间与地点

(一)时间

20181212-13日,会期两天,上午9:00-12:00,下午14:00-17:00

(二)地点

20181212,沙坪坝区育英小学大礼堂

20181213,沙坪坝区教师进修学院

(三)报到

1.12日报到事宜

报到时间:2018912日早上8:00-8:50。(培训开始15分钟后,禁止进入会场)。

报到地点:沙坪坝区育英小学大礼堂外。

报到方式:由区县心理健康教育教研员带队,以区县为单位报到。

2.13日报到事宜

报到时间:上午8:00-8:50,下午13:00-13:25。工作坊或论坛开始10分钟后,禁止进入会场。

报到地点:沙坪坝区教师进修学院。所有参加者均按照所选专题工作坊和专题论坛,到指定场地报到。

四、参加事项

(一)报名

以区县为单位统计参加人员名单,由各区县心理健康教育教研员统一于1210日前将参加人员一览表(见附件)同时发送到以下两个邮箱:spbxljkzx@126.comyoulanju@163.com。(本培训不接受未经区县教研员报名者参加。)

(二)费用

本次培训免费,参加者食宿自理、差旅费回原单位报销。

(三)欧洲杯足球平台的联系方式

沙坪坝区教师进修学院徐立老师,电话13320207376

沙坪坝区育英小学陈静老师,电话13251281688

程宸老师,电话13658306256

    重庆市教育科学研究院张希老师,电话6363895713883367792

重庆市教育科学研究院

2018126


附件:中小学班级团体心理辅导理论与实践

专题培训参加人员名单

              区(县)

序号

姓名

单位

性别

是否心理老师

是否第二阶段参赛选手

电话

备注

注:1.“是否心理老师”有“专”(专职)、“兼”(兼职)、“否”(非心理老师)三个选项,请在符合自己实际情况的选项空格里划“”。

2.“备注”一栏留作报到时供参加者本人签到。

3. 本表由区县心理健康教育教研员统一填写,并于2018129日前同时发送到两个邮箱:spbxljkzx@126.comyoulanju@163.com。过期未提交本报名表的区县,视为放弃参加本次培训。


 

 

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