关于印发2018年中小学班级团体心理辅导实务竞赛第二阶段竞赛工作细则的通知-欧洲杯足球平台

各区县教研机构：

为有序有效组织开展我市“2018年中小学班级团体心理辅导实务竞赛”第二阶段“班级团体心理辅导现场操作”（以下简称“团体辅导操作”）竞赛的各项工作，切实遵循本次竞赛“赛训结合，以赛促练，赛中成长”宗旨，经研究，决定印发《重庆市2018年中小学班级团体心理辅导实务竞赛第二阶段竞赛工作细则》，请各单位按此细则认真实施。

 

附件：《重庆市2018年中小学班级团体心理辅导实务竞赛第二阶段“班级团体心理辅导现场操作”竞赛工作细则》。

 

 

重庆市教育科学研究院

2018年12月3日

附件

重庆市2018年中小学班级团体心理辅导实务

竞赛第二阶段竞赛工作细则

 

为有序推进全市2018年中小学班级团体心理辅导实务竞赛工作，增强我市中小学心理辅导实践的专业规范性和有效性，根据重庆市教育科学研究院《关于组织开展重庆市2018年中小学班级团体心理辅导实务竞赛的通知》精神，依照《重庆市2018年中小学班级团体心理辅导实务竞赛工作细则》的相关规定，特制定第二阶段“班级团体心理辅导现场操作”（以下简称“团体辅导操作”）单项竞赛工作细则。

一、竞赛指导思想

本次竞赛的宗旨是“赛训结合，以赛促练，赛中成长”，既为各区县心理健康教育教研员和广大中小学专兼职心理辅导教师提供专业展示机会，更是进一步夯实班级团体心理辅导专业理论与技术基础、丰富实务经验，培育优秀心理辅导教师，促进专业队伍建设，增强我市中小学班级团体心理辅导实践的专业性、规范性和有效性，推动我市中小学心理健康教育工作的常规化。

二、竞赛原则

1.保障学生身心安全。本次竞赛过程是真实的心理辅导过程，全部竞赛工作必须以维护学生的身心安全为第一要务，竞赛中的班级团体心理辅导过程要切实服务于学生的心灵成长。

2.公开、公平、公正。竞赛全程公开进行，既有评审专家的专业评审，也有现场观摩者见证，确保评审公平、公正。

3.以赛促练，赛训结合。充分发挥本次竞赛的专业训练价值，赛前准备是全市中小学班级团体心理辅导活动的集中专业操练，竞赛过程是再次现场培训过程，通过竞赛全程实现“以赛促练，赛训结合，赛中成长”的宗旨，切实促进全市中小学专兼职心理辅导教师的专业发展。

三、竞赛组织

本次竞赛的各项具体工作，由我院德育研究所负责统筹安排、心理健康教育研究中心负责具体组织落实，各区县教研机构协助承办，分别建立赛务工作组、初赛评审专家组和决赛评审专家组。

赛务工作组和决赛评审专家组由市教科院组建，初赛评审专家组由区县教研机构组建。赛务工作组负责全部竞赛的安排、组织与协调、公示反馈意见搜集、表彰与奖励等工作；初赛评审专家组负责各赛区初赛的评审工作，决赛评审专家组负责全部决赛评审与终审工作。

四、竞赛设置

（一）竞赛类别

本次“团体辅导操作竞赛”分为幼儿园、小学、初中、普通高中和中等职业学校五类，分别独立竞赛与评奖。

（二）竞赛程序

本次竞赛分为初赛、决赛、终审、公示共四步进行，确保竞赛评审公正、公平与专业规范。

（三）竞赛方式

1.初赛方式

全部初赛选手分区域参加现场操作竞赛。

2.决赛方式

为了发挥竞赛过程的训练功能，本次“团体辅导操作竞赛”决赛评审分两种方式：

（1）全市一等奖决赛为班级团体心理辅导活动现场操作评审；

（2）全市二、三等奖决赛为班级团体心理辅导活动过程录像评审。

（四）参赛选手范围

1.初赛参赛选手

五个竞赛类别的初赛参赛选手，应是在“重庆市2018年中小学班级团体心理辅导实务竞赛”第一阶段（班级团体心理辅导设计）竞赛中获得相应类别一、二、三等奖的专兼职心理辅导教师。

2.决赛参赛选手

按本阶段竞赛初赛结果排名，前15%的选手有资格参加全市一等奖现场决赛，另外20%和25%的选手以辅导活动录像形式分别参加全市二、三等奖录像决赛。

（五）竞赛奖项

“团体辅导操作”竞赛将设竞赛优胜奖、优秀指导奖和优秀组织奖三类奖项。

1.竞赛优胜奖：按学前、小学、初中、普通高中和职业学校五个类别，分别评出“团体辅导操作”竞赛优胜奖一、二、三等奖。

2.优秀指导奖：从培训与指导参赛选手的区县教研员和相关学校教师中，评选产生“优秀指导奖”个人。

3.优秀组织奖：在组织选手参赛和承担竞赛组织与协调工作的教研机构与学校中，评选产生“优秀组织奖”单位和个人。

五、竞赛内容与要求

“团体辅导操作”竞赛以“团体辅导设计”竞赛获奖方案为操作依据（可依据最终辅导班级情况作相应调整），竞赛内容包括三个版块：说辅导，现场辅导实作，现场答辩或实作反思。各版块具体要求如下：

（一）说辅导

说辅导时间不超过5分钟，内容包括：（1）说辅导选题与辅导对象；（2）说辅导思路（包括对原获奖方案的修改）；（3）说辅导准备（包括自我暖身）。

（二）现场辅导实作

现场辅导实作，是由参赛选手依据自己在“团体辅导设计”竞赛中获奖的辅导方案（现场辅导前可作必要修改），在指定赛场以一个行政班为辅导对象，现场呈现其参赛单元设计方案中的一次班级团体心理辅导过程。

具体要求如下：

1.辅导时长为一节课（原则上中小学为40分钟，小学低段及幼儿园可缩短到20-30分钟）。

2.全部现场竞赛都异校实施，选手应以恰当方式与辅导班级学生团体建立彼此信任的关系，高度重视保护学生的心理安全。录像竞赛可在选手所在学校选择一个行政班实施，切忌为追求录像效果而在同一个班级重复操作。

3.辅导过程要面向全体学生。辅导要以整个班级为对象，面向全体学生，既要关注学生群体状态，又要照顾个别差异，突出同伴群体互助和学生自助。

4.辅导过程紧贴学生当前状态与成长需要。竞赛中的辅导必须依据学生发展的年龄特点，结合学生生活实际，针对反应其当前困扰或发展需要的具体议题展开辅导。

5.辅导目的应突出发展性和预防性。竞赛过程要围绕所选主题，以促进学生健康成长、培养积极观念、训练适切行为为目标，澄清当前状态与信念，观照当下体验，重视未来积极应对的训练。

6.辅导方法选用恰当。辅导技术与材料的选用、辅导活动的设计，必须切合学生的年龄特点、真实需要和具体问题，重视学生内在资源的激发与调用，协助学生在体验中领悟、在训练中成长。

7.辅导过程自然流畅。各辅导环节要意图明确、逻辑清晰，辅导过程循序推进、顺势跟随；辅导者服饰恰当，言行亲和，互动自然。

（三）现场答辩与实作反思

1.参加现场竞赛选手，在现场辅导操作结束后，由评委或现场观摩者随机提出有关当次辅导设计、辅导过程、辅导效果、辅导者个人感悟与成长等方面的问题，参赛选手进行现场答辩，回答内容应紧扣问题、简明扼要，时间不超过5分钟。

2.参加录像竞赛的选手，在录像现场辅导结束后，就本次辅导的操作过程作3－5分钟实践反思陈述，内容包括：本次辅导成功之处、不满意之处、辅导效果自评、辅导者的个人收获与感悟。

六、实施步骤

（一）竞赛报名

1.区县教研机构负责组织本区县符合参赛条件的选手填写竞赛报名表（表1），并汇总全部参赛选手信息为一览表（表2）。

2.2018年12月8日前，区县教研机构统一报送全部初赛参赛选手个人报名表、区县初赛选手信息汇总表、初赛结果一览表（表3）及决赛选手信息汇总表（表4）到市教科院德育所，同时将五类表格和决赛选手辅导实作方案的电子文档发送到邮箱youlanju@163.com（邮件标题务必注明“xx区县辅导操作竞赛报名”）。

（二）赛场及辅导对象选择

依据参加选手辅导对象与主题，在自愿与需要的原则下选择相应学校作赛场，并在相应年级选择需要该主题辅导的班级作为竞赛辅导班级。

（三）初赛

1.以区县为单位组织开展；

2.各区县竞赛评审组按照本工作细则的相关评审要求和规定获奖比例评审确定初赛一、二、三等奖选手。

3.确定推选参加全市决赛的选手：各初赛赛场依据初赛选手的竞赛成绩，按以下比例推荐参加全市决赛：一等奖15%，二等奖20%，三等奖25%。

4.各区县初赛结束后，要积极组织、指导选手参加全市决赛。

（四）决赛

1.市教科院德育研究所心理健康教育研究中心将依据本细则，制定《重庆市2018年中小学班级团体心理辅导操作竞赛评审标准与评分细则》（以下简称《评审标准与评分细则》），作为此次全市决赛的评审依据。

2.学前、小学、初中、普通高中和中等职业学校等五个类竞赛评审专家组依据《评审标准与评分细则》，对各类参赛选手的现场辅导操作过程逐项打分，并根据“说辅导”、“辅导实作”和“现场答辩与实作反思”三项分数综合确定最终竞赛成绩、名次及获奖等级。

3.全市一等奖现场决赛将于2018年12月中下旬进行，分别在不同赛场开展（具体时间与赛场安排将另行通知）。参赛选手在“说辅导”前，向评审专家组提交辅导方案的最终修改稿一式三份。

4.全市二、三等奖决赛参评录像提交参赛材料截止时间为2019年1月10日。参赛材料包括：（1）一次班级团体辅导（一节课时间）实况和实作反思录像，（2）最终辅导方案打印稿一份。

（五）优秀指导奖和优秀组织奖评审

由竞赛工作组根据竞赛过程的实际组织、指导与竞赛成效等多方面情况，综合评选出“优秀指导奖”（个人）、“优秀组织奖”个人和单位。

（六）竞赛结果审查与公示

竞赛评审结果经报终审组及竞赛领导小组审查通过后，在重庆教研网上对获奖者名单进行为期7天公示。

七、专业指导

基于班级团体心理辅导的特殊性质，在竞赛准备与开展过程中，需要加强对参赛选手的专业训练与指导。有关此次竞赛的专业训练与指导安排如下：

（一）全市集中培训

竞赛前，市教科院将于2018年12月12－13日举行赛前专题培训，具体安排另行通知。

（二）区县分头训练与指导

各区县教研机构安排接受过专门培训并有丰富经验的教研员或学校心理辅导教师，负责本区县参赛选手的专业训练与指导工作。市教科院将在必要时提供协助与支持。

八、表彰与奖励

对“团体辅导操作”竞赛优胜者、“优秀指导奖”与“优秀组织奖”获得者，将正式发文公布，并颁发获奖证书。

九、竞赛联系

（一）竞赛报名及材料报送联系：市教科院德育研究所张希，电话63638957。

（二）专业咨询联系：市教科院心理健康教育教研员赵淑兰（电话及微信18680819615）。

 （三）差旅费回原单位报销。

 

附表：1.参赛选手个人报名表

2.区县初赛选手信息汇总表

3.初赛结果一览表

4.决赛选手信息汇总表

（本细则可在重庆教研网http://www.cqjy.com/下载。）

表１

班级团体心理辅导操作竞赛参赛选手报名表

注：

1． 参赛选手必须详细填写表中各项内容；

2． 报名时须报送现场操作竞赛的辅导方案打印稿一份，同时发送电子文稿到youlanju@163.com，并于现场竞赛当天呈送辅导方案一式三份给评审组。